Clases veintisiete y veintiocho.

Hola compañeros, la clase del día martes 17 de mayo no fue impartida debido a reclamos por parte del personal obrero y de los estudiantes, reclamaban la falta del comedor y otros aspectos de los cuales desconozco y por lo tanto la facultad se encontraba cerrada ( me eche el polo). por otro lado la clase del día de hoy jueves 19 fue impartida en el cubículo de la profesora Marianela y ella aclaro cierto puntos a evaluar tales como los trabajos en grupos e individuales y la forma de entrega que seria en un CD se dio la oportunidad de entrega para el martes luego de entrega de taller pero sin chance a recuperación y para aquellos que estuviesen listos se pueden entregar el día viernes 20.

Clase veinticinco y veintiséis.

Holaa compañeros, en cuanto a la clase del dia martes 10 de mayo entramos al salón c4 un poco mas relajados a comparación de la clase anterior, la profesora llego activa como siempre y nos mando a hacer nuestros respectivos grupos por que el debate se realizaría, se empezó el debate y se hicieron algunas preguntas con respecto a estructura, se hablo del encofrado, del replanteo y a medida que cada estudiante iba respondiendo la profesora iba ampliando la definicion o explicación de cada uno de ellos para así de mejor manera socializar el conocimientos en cuanto a nuestro grupo que nos toco los materiales pétreos, nos preguntaron acerca del agregado fino y grueso, respondiendo que el agregado fino es mas que la arena y que este es el que pasa el tamiz 3/8 y el agregado grueso que entre este puede estar el frijolito, el granzon y cualquier tipo de piedra que quede retenido en el tamiz numero 4, ya al finalizar la clase la profesora nos dio una charla como siempre motivacional la cual pienso que es realmente importante y ya muchos de nosotros estamos acostumbrados a ella. Por otro lado la clase del día jueves la clase no se presento, supongo que por problemas o inconvenientes, la verdad no sabia y mis compañeros me comentaron luego y esto fueron las clases de esos días.

Clase veintitrés y veinticuatro.

Hola compañeros, regresamos a los que son las minutas, la clase del día martes 03/04/16 al igual que muchas clases anteriores fue algo dinámica en cuanto a lo conversado en el aula la profesora señalo algunos puntos en cuanto a como aprendemos (como nuestra cabeza aprende) y se dieron algunas herramientas para identificar la manera en la que aprendemos (test " que aun estamos esperando") por otro lado nuestra hermosa profesora nos asusto diciéndonos que el debate sobre los términos seria ese día cosa que fue mentira ( salvación) y se pauto para la clase del día jueves 05 y nuestro punto seria los materiales pétreos.. ya en la clase del día jueves 5 todos estábamos vueltos locos con el debate, conversando sobre los términos y estudiando y cuando entramos al salón (abollaos) el debate no se hizo y se pauto para la siguiente semana y sin calificación. Se hablo sobre las correcciones, los valores de las notas y el numero de notas que poseíamos para ese entonces ya para finalizar la profesora nos hablo un poco sobre la situación y que las clases en su materia serian hasta e 20 de este mes.

Módulos estructurales

Hola compañeros, en cuando a los módulos hemos estado probando las diferentes formas que podemos utilizar y el escogido por nosotros es el cuadrado reforzado con diagonales que evitan la torsión del modulo, se puso a prueba un modulo en solitario para comprobar su funcionabilidad y la capacidad de carga que posee y soporto los 2kg establecidos por la profesora Marianela por lo tanto este es el modulo que se utilizara para estructura final, tomando en cuenta todos los tips dados por la profesora en cuando a la disposición de las ya nombradas diagonales que ejercen un papel bastante importante. por acá les dejo una imagen del modulo 

Para mas información sobre las harinas pregúntenle a Branly...

Manos a la obra #7

Hola compañeros, habiendo finalizado en la minuta anterior con lo que era la viga de riostra, que función posee, como se construye, etc, hoy continuaremos con lo que son las columnas, haciendo énfasis en el hecho de que nuestra obra aun se encuentra detenida debido a la falta de materiales y a la situación precaria que en el país estamos viviendo, pero esto no evita que se busquen soluciones alternas para mantener el proceso investigativo que se ha realizado en la obra. sin mas preámbulos Que es una columna?

Una columna del latín columen que significa sostén o soporte es un elemento vertical que se encarta de llevar la carga del techo o bien de cualquier elemento que se encuentre por encima de esta hacia las fundaciones y de allí al suelo lo mas rápido posible, esta se encuentra conformada por la armadura vertical y una horizontal así como también por el concreto formando el concreto armado.

Para realizar el vaciado se utiliza un encofrado el cual esta hecho comúnmente de madera y se encuentra sujetos por una corbata que aprisionada las mismas para mantenerlas juntas y así mantener la forma.

Luego de colocar el encofrado se fragua el concreto en el y se deja que se seque y luego se retira el mismo y la columna esta termina, aquí concluye esta minuta espero y les haya servido así como me sirvió a mi  (thumps up)

Clases veintiuno y veintidós

Hola compañeros, el día de hoy también les comentare sobre estas dos clases, en la cual la primera de esta impartida el martes 26 de abril la profesora llego bastante contenta como siempre y nos empezó a dar una pequeña charla motivacional con respecto a como aprendemos (de nuevo) y cual es nuestro plan en la vida en caso de que la situación del país empeore, en el momento en que decía estas palabras afirmo que ( viene el lobo, viene el lobo y va llegar) cosa que para muchos fue chistosos y yo de mi parte lo veo como una realidad el lobo ya esta aquí... Ademas de esto se mando a traer una fichas con todas las formulas para calcular áreas, al igual que calculadora y leer las presentaciones de inercia y centroide que se encuentran en la hermosa nube que nadie sabe donde esta, todo esto para la clases del día jueves 28 que nadie asistió debido a la suspencion por problemas en la ciudad (guarimba por que no hay luz) y ya por ultimo se mando a agrandar el modulo a una altura de 120 y para otros grupos en los cuales la estructura se veía mas resistente hasta una altura de 2 metros. 

Clases diecinueve y veinte

Hola compañeros, el día de hoy les comentare sobre lo que fueron estas dos clases, la primera de esta la del día martes 19 no hubo actividades debido a ser día festivo pero se planteo realizar como se había menciona en la minuta anterior un modulo de 20 x 80 que soportase 2 kilogramos. Al llegar el día jueves con el modulo realizado, no conseguíamos a la profesora  muchos andaban perdidos y resulta que se encontraba en el auditorio en una asamblea y por esta razón solo se firmo la lista y se hicieron algunas correcciones con respecto al modulo y quedo de decisión de cada uno si quería quedarse a presenciar lo que la decana en ese momento estaba impartiendo.